Dissertationsprojekte
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Die Interaktion zwischen Eltern und Lehrperson im Lernentwicklungsgespräch aus anerkennungstheoretischer Sicht
- Einrichtung: Arbeitsbereich Schulpädagogik / Schulforschung
- Dauer: aktuell
- Projektleitung: Angelika Paseka (Erstbetreuerin)
Die Rolle von digitalen Schulplattformen für die (multi-) professionelle Kooperation an Schulen: Voraussetzungen, Prozesse und Wirkungen
- Einrichtung: Arbeitsbereich Schulpädagogik / Schulforschung
- Dauer: aktuell
Orientierungen Studierender zum Lernen in schulpraktischen Studien. Eine Interviewstudie mit Fokus auf die Bedeutung von Theorie und Praxis
- Einrichtung: Arbeitsbereich Schulpädagogik / Schulforschung
- Dauer: aktuell
- Projektleitung: Dagmar Killus (Erstbetreuerin)
Peer Reviews zwischen Schulen im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen
- Einrichtung: Arbeitsbereich Schulpädagogik / Schulforschung
- Dauer: aktuell
- Projektleitung: Dr. Maren Plaum, Dagmar Killus (Erstbetreuerin)
Veränderung von Reflexionsfähigkeit bei Lehramtsstudierenden durch Forschendes Lernen in der inklusiven Unterrichtspraxis
- Einrichtung: Arbeitsbereich Schulpädagogik / Schulforschung
- Dauer: aktuell
- Projektleitung: Angelika Paseka (Erstbetreuerin)