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Foto: UHH/Paseka
Sie sind hier:UHH > Fakultät für Erziehungswissenschaft > Einrichtungen > EW2 > Schulpädagogik / Schulforschung > Dissertationsprojekte > Veränderung von Reflexionsfähigkeit bei Lehramtsstudierenden durch Forschendes Lernen in der inklusiven Unterrichtspraxis