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Fakultät für Erziehungswissenschaft

Fakultätfür Erziehungswissenschaft

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Foto: UHH/Dingler

Digitales Schwarzes Brett für Studierende

der Fakultät für Erziehungswissenschaft

Schwarzes Brett der Fakultät EW

Foto: UHH/EW

Unser N[EW]sletter

Forschungsimpulse Erziehungswissenschaft

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Aktuelles

RSS-Feed
Das Foto zeigt die Projektbeteiligten der Universität Hamburg und des CDV (Luxemburg) im Plenarsaal des Europaparlaments in Luxemburg (Tagungsort der INSIGHT). Von links nach rechts: Sven Degenhardt, Marie-Luise Schütt, Mike Wetzel und Tom Erdel.

Foto: UHH/Peschke

17. April 2026|Projekte

Digitale Schulbücher barrierefrei gestalten

Nur wenige digitale Schulbücher sind barrierefrei. Das ergab eine Analyse von 77 digitalen Schulbüchern der Mathematik und Geografie für Grundschule und Sekundarstufe I im Rahmen des Projekts „Digital Education Material“. In einer Handreichung sowie einem Prototypen entwickelte das Projektteam Ideen und technische Lösungen...

Szene der Posterpräsentation. Drei Personen unterhalten sich über ein Poster.

Foto: Fakultät Erziehungswissenschaft

16. April 2026|Studium und Lehre

Forschungsprojekte 25/26

Donnerstag, 16. April 2026, 16:00 -18:30 Uhr
Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen (LI),
Weidenstieg 29, in allen Fluren

In der Poster-Session präsentieren Studierende aus vier Forschungswerkstätten der Fakultät für Erziehungswissenschaft ihre eigenen Forschungsarbeiten zu einer Vielzahl...

Beitrag aus dem News-Kanal Digitalisierung in der Bildung
Student in der Bibliothek am PC

Foto: UHH/Dingler

16. April 2026|Betrieb

Neue Recherche-PCs

Nach langer Wartezeit können wir nun endlich verkünden: man kann bei uns wieder nach Literatur suchen, auch wenn man kein eigenes Gerät dabei hat. Seit heute stehen wieder fünf Recherche-PCs in der Bibliothek zur Verfügung. Diese verteilen sich über das ganze Gebäude vom EG bis in die dritte Etage.
Die Nutzung der Seiten der...

Symbolbild für die Kurznews der EW

Foto: UHH/EW

15. April 2026|Erziehungswissenschaft

N[EW]s

+++ LiDS Ringvorlesung „Everyday Multilingualism“ +++ Ringvorlesung „Herausforderungen für Bildung und Erziehung durch rechtsextreme und autoritäre Grenzverschiebungen“ +++ Abschlussevent Kreidestaub Hamburg: Sum'it Up - Auf den Spuren unserer LernreiseN 2026

+++

LiDS Ringvorlesung „Everyday Multilingualism“ startet am 05...
Gruppenbild des Schulleiters der STS Bergedorf, der japanischen Gastwissenschaftler, einer Mitarbeiterin der UHH und der Didaktischen Leitung der STS Bergedorf draußen vor der Schule in der Sonne.

Foto: UHH/privat

15. April 2026|Erziehungswissenschaft

Besuch japanischer Wissenschaftler beim Schulverbund „Blick über den Zaun“ in Hamburg

Am 17. März waren drei Wissenschaftler der University of Teacher Education Fukuoka, der Chiba University und der University of Yamanashi zu Besuch an der Uni Hamburg. Sie gehören einer Forschungsgruppe an, die sich mit Didaktik und Erziehungswissenschaft in Deutschland befasst und haben gemeinsam Untersuchungen zu...

Ein Selfie von dem Gastwissenschaftler João Pedro Ghidini da Silva.

Foto: João Pedro Ghidini da Silva

15. April 2026|Internationales

"When you interact with different people and when you gain so many different experiences – it will change who you are“

Wir hatten die Gelegenheit, João Pedro Ghidini da Silva von der Universidade de São Paulo (USP) zu interviewen, der derzeit Teile seiner Doktorarbeit im Bereich Ensino de Ciências an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg absolviert. Er ist auf naturwissenschaftliche Bildung spezialisiert, mit...

Logo von TIMSS Connect auf dunkelblauem Hintergrund

Foto: Julia Schwebke/TIMSS Connect

14. April 2026|Projekte

Projekt „TIMSS Connect“ der Universität Hamburg fördert Austausch zwischen Forschung und Gesellschaft

Erkenntnisse aus der Wissenschaft sind für Außenstehende nicht immer einfach zu verstehen. Das BMBFSFJ-geförderte Projekt TIMSS Connect – Connecting Research and Society bereitet die Ergebnisse des Bildungsmonitorings Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) verständlich auf und macht den...

Auf Teppichboden sind viele bunte Karteikarten verteilt. Außerdem ein lila Wollknäuel, eine Schere,ein blaues Sitzkissen, ein aufgeklappter Laptop, eine Trinkflasche, ausgedruckte Dokumente und Stifte.

Foto: UHH/Bohnet

9. April 2026|Erziehungswissenschaft

Studium trifft Praxis: Wie Studierende reale Praxisherausforderungen erforschen

Hier das Studium, dort die Bildungspraxis? Im Seminar „Erweiterte Praxis“ reflektieren Studierende eigene Erfahrungen sozialpädagogischer Praxis mithilfe einer partizipativen Forschungsmethode, und entwickeln Handlungsmöglichkeiten für reale Herausforderungen. Mia-Charlott Bohnet leitete das Seminar. In diesem Artikel...

Füße von Spaziergängern auf einer Straße

Foto: pixabay/wal_172619

8. April 2026|Veranstaltung

Vortragsreihe "Next Steps"

Die Vortragsreihe geht in die zweite Runde! Sie ist eine von Studentinnen des Masterstudiengangs „MOTION – Mehrsprachigkeit und Bildung“ organisierte Veranstaltung, die verschiedene berufliche Perspektiven für Absolvent:innen der Erziehungs- und Geisteswissenschaften mit einem sprachwissenschaftlichen Schwerpunkt vorstellt.

...
weitere Meldungen

Veranstaltungen

Veranstaltung anmeldenalle Veranstaltungen
21.04.2609:00 Uhr
Fortbildung: Sexualisierte Gewalt und Trauma als mögliche Faktoren im Beratungsprozess
22.04.2610:00 Uhr
Blutspende am Mittwoch im Wiwi-Bunker
22.04.2612:00 Uhr
Walk & Talk New Work
23.04.2610:00 Uhr
Bloody Thursday im Wiwi-Bunker
23.04.2612:00 Uhr
Digitale Lunch Lecture: How To Start with Universal Design for Learning
23.04.2614:00 Uhr
ReAction: Building Belonging
27.04.2616:00 Uhr
AI 101 Or: Top Tools, and How to Use Them Optimally and Ethically
28.04.2614:00 Uhr
Career Options: Karrieremöglichkeiten im Auswärtigen Amt – Wir leben Diplomatie!
29.04.2610:00 Uhr
Blutspende am Mittwoch im Wiwi-Bunker
29.04.2612:00 Uhr
Recruiting from A to Z
30.04.2610:00 Uhr
Bloody Thursday im Wiwi-Bunker
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Getting Started. The Successful Path to a Doctorate Degree

Verändert am 12. April 2026

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