Fakultätfür Erziehungswissenschaft

Die Coronavirus-Krise zwingt viele Menschen dazu, neue Konzepte und Geschäftsmodelle zu denken. Prof. Dr. Anke Grotlüschen und Angelika Weis haben nun eine Förderung der Universität Hamburg erhalten, um die Auswirkungen sowie neue Modelle in der Erwachsenenbildung zu untersuchen. "Mehr Weitblick nach Corona" heißt das...

Seit vielen Jahren wird der Begriff „Resonanz“ in soziologischen und zunehmend auch in bildungswissenschaftlichen Forschungen verwendet. Er soll beschreiben, was Menschen subjektiv erleben und erfahren als Beziehung zu anderen oder aber auch als fehlende Resonanz und damit Entfremdung. „Resonanz heißt nichts anderes als...

Die Martha-Muchow-Bibliothek bietet ab dem 21.9. die Reservierung von rund 70 Arbeitsplätzen verteilt über die Etagen des Gebäudes. Bitte beachten Sie vor der Buchung unser Hygieneschutz- und Wegeleitungskonzept.

Die Plätze können für 9.30 bis 12.30 Uhr und 13.30 bis 16.30 Uhr gebucht werden. Dazwischen muss das Gebäude für...

Prof. Dr. Thomas Zabka wird mit dem Friedrich-Preis für Deutschdidaktik 2020 ausgezeichnet, der mit 10.000 Euro dotiert ist und von der Erhard-Friedrich-Stiftung verliehen wird.

Die Jury begründet die Verleihung des Preises der Erhard-Friedrich-Stiftung mit seiner beharrlichen Forschung zu innovativen Fragestellungen im...

Die Fakultät darf Ann-Katrin van den Ham als neue Junior-Professorin begrüßen. Ihr Arbeitsschwerpunkt ist die empirische Bildungsforschung. Im Gespräch erzählt sie von ihrem Weg nach Hamburg, ihrem wissenschaftlichen Interesse und was sie an Hamburg besonders mag.

Ich...

Noch Teilnehmende gesucht für zwei vom DAAD geförderte Seminare zwischen Studierenden der UHH und der German Jordanian University zur Internationalisierung von Hochschulen unter Corona-Bedingungen

Internationaler Austausch goes digital: Fakultät für Erziehungswissenschaft erprobt neue Formen der hochschulübergreifenden Kooperation.

Spielplätze und Schulhöfe sollen Orte sein, an denen Kinder spielen und sich bewegen. Ein kooperatives Forschungsprojekt untersucht, wie dies für das gemeinsame Spielen von Kindern mit und ohne Behinderungen umgesetzt werden kann.

Welche Barrieren gibt es auf Schulhöfen oder Spielplätzen? Wie barrierefrei sollten diese Orte...

Die Summer School zum Thema "Sprachliche Diversität, Bildung und soziale Teilhabe" wurde coronabedingt auf das Jahr 2021 verschoben. In diesem Video gibt es einen Vorgeschmack auf die Forschungsthemen der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die die Summer School begleiten werden.

Lassen Sie sich von den Videos dieser...