Fakultätfür Erziehungswissenschaft

"Die Lehramtsausbildung muss sich grundlegend ändern – dazu herrscht viel Einigkeit. Aber wie kann das konkret in der Praxis aussehen? An der Uni Hamburg lässt sich im Format „Forschungswerkstatt“ beobachten, wie...

Kinder machen sehr früh erste naturwissenschaftliche Erfahrungen, zum Beispiel beim Beobachten von Tieren oder Wetterphänomenen – und bereits bei der Einschulung gibt es große Unterschiede zwischen den Kompetenzen. Henning Dominke erforscht, wie Kinder zu Hause lernen und Interesse entwickeln können und hat dafür Kinder und...

„Machst du das Interview zu ChatGPT dann bitte heute noch fertig?“. Na klar, brauche nur noch schnell eine gute Einleitung. „Schreibe mir eine kurze Einleitung zu einem Interview mit zwei Professorinnen der Erziehungswissenschaft, die zu ChatGPT und dessen Bedeutung für die heutige Bildung befragt wurden.“, schreibe ich in...

Am 5. April 2023 um 16 Uhr öffnet die Ausstellung mit über 40 Forschungsarbeiten im Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung (Weidenstieg 29). Die Master-Studierenden der...

Das Transfer-Projekt AUFTAKT (Aufbruch ins Ungewisse – Lehrer:innen aktivieren Schüler:innen) möchte die Idee eines ungewissheitsgegenwärtigen Sportunterrichts in die (zunächst) hamburgische Schulpraxis bringen. Denn, „wenn die Schülerinnen und Schüler fit gemacht werden sollen, für einen Umgang in der Gesellschaft, die uns...

Eine Lehrkraft steht im Deutschunterricht vor der Klasse, sie sprechen über ein literarisches Werk. Im Klassenraum passiert sehr vieles gleichzeitig – was davon nimmt die Lehrkraft wahr, wie greift sie es auf und arbeitet damit in der Gestaltung des Unterrichtsgespräches weiter? Yannah Wiechmann hat ein Testinstrument mit...