Fakultätfür Erziehungswissenschaft

Die Kooperation zwischen dem Arbeitsbereich Schulpädagogik & Schulforschung (Fakultät für Erziehungswissenschaft, Fachbereich 2) und dem Schulverbund ‚Blick über den Zaun‘ verlängert sich um weitere sechs Jahre – d.h. bis 31. März 2025. Der Schulverbund hat das Ziel, den beteiligten Schulen wechselseitiges Lernen zu...

Das Gleichstellungsteam der Fakultät für Erziehungswissenschaft lädt zum zweiten Vortrag der Vortragsreihe "Gender und Diversity" ein. Frau Prof. Dr. Sigrid Metz-Göckel (TU Dortmund) wird am 28. Mai 2019, 14.15 - 15.45 Uhr, Raum 424, einen Vortrag zum Thema "Faszination Wissenschaft und passagere Beschäftigung aus der...

Vom 1. Juni bis zum 31. Juli 2019 können sich Studierende aller Lehramtsstudiengänge der Universität Hamburg für ein Studium im Förderprogramm 'Horizonte' bewerben. Das zweijährige Stipendienprogramm begleitet Lehramtsstudierende mit Migrationshintergrund auf ihrem Weg von der Universität in den Beruf und umfasst eine...

Die nächste Schulung zur Literaturrecherche findet am Mi., 5. Juni 2019, um 10.00 Uhr in der Martha-Muchow-Bibliothek statt.

Bei Interesse schauen Sie sich bitte die nächsten Termine auf unserer Schulungsseite an. Dort erhalten Sie die Information, ob noch ein freier Platz in der Veranstaltung zum fraglichen Termin...

Zum Gedenken an das Leben und Wirken von Dr. Joseph Carlebach (1883–1942) verleiht die Universität Hamburg für herausragende wissenschaftliche Beiträge zur jüdischen Geschichte, Religion und Kultur den Joseph Carlebach-Preis – in diesem Jahr hat unter anderem Vivien Rönneburg, Absolventin der Erziehungswissenschaft, den...

Die Hochschullehre steht unter anderem durch die Digitalisierung vor großen Herausforderungen und hat sich in den vergangenen Jahrzehnten stark gewandelt. An der Universität entstehen in innovativen Projekten neue Lehrformate für die Zukunft.

2011 erregte die erste LEO-Studie für Aufsehen: 7,5 Millionen Erwachsene können in Deutschland nicht richtig lesen und schreiben. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universität Hamburg haben nun die Folgestudie veröffentlicht. Prof. Dr. Anke Grotlüschen, Professorin für Lebenslanges Lernen, zu den neuen Zahlen und...

In den vergangenen Jahren ist die Anzahl von erwachsenen Personen, die nicht richtig lesen und schreiben können, bedeutend gesunken. Dies ist das Ergebnis der Grundbildungsstudie „LEO 2018 - Leben mit geringer Literalität“, die an der Universität Hamburg unter Leitung von Frau Prof. Dr. Anke Grotlüschen (Fakultät für...

Am 6. Mai startet die denkUNI. Dort philosophieren Grundschulkinder über große Fragen des Lebens. Prof. Dr. Kerstin Michalik ist eine der Organisatorinnen. Im Interview erklärt sie, warum Philosophieren die kindliche Entwicklung stärkt – und was Erwachsenen von Kindern lernen können.