Der Bundeselternverband gehörloser Kinder e. V. (BGK) hat die neue Erstinformationsbroschüre „Eine neue Welt verstehen“ veröffentlicht. Sie richtet sich an Familien, deren Kind eine Hörbehinderung hat, und bietet wissenschaftlich fundierte sowie praxisnahe Orientierung – von der Diagnostik über Sprachentwicklung und...

Der Beitrag "Early Mathematical Knowledge in Deaf and Hard-of-Hearing Children—Association Between Numerical and Patterning Skills" von Viktor Werner und Barbara Hänel-Faulhaber ist jetzt in der Fachzeitschrift Education Sciences  erschienen.

Hier der Link: 

https://www.mdpi.com/2227-7102/16/6/822

Vom 28. bis 30. April 2026 fand in Mailand, Italien, die Konferenz „Bilingualism Matters“ statt. Der 1. Konferenztag stand unter dem Motto „Bilingualer Bimodalismus“, sodass alle Beiträge einen Fokus auf Gebärdensprachen hatten.  Das IDGS (GW) und das Deafness, Language and Learning Lab (D2L, EW) waren durch Anne Wienholz...

Am 25.03.2026 war das D2L im Carlsen-Verlag in Hamburg-Altona zu Besuch.  Pamela, Julian und Janika waren eingeladen, um sich über ein neues Konzept für die Baby-Pixis auszutauschen:
Die Baby-Pixis sind unkaputtbare und wasserfeste Bücher für Kleinkinder im Alter von 3-6 Monaten. Der Carlsen-Verlag plant eine Ausgabe mit...

Am 19. und 20. März 2026 fand ein Workshop statt zum Thema „Satzwiederholungstests für T*taube Kinder“ organisiert durch das IDGS (GW) und das D2L-Team (EW) statt. Dafür konnten wir Gäste aus den Niederlanden, Italien und der Schweiz in Hamburg begrüßen. Alle Teams arbeiten an diesem Thema, sodass sich wir uns über unsere...

Die Datenerhebung für das DFG-geförderte Projekt „CoDiPro“ (Teilprojekt Kinder) ist abgeschlossen und wir bedanken uns bei allen, die uns tatkräftig dabei unterstützt haben!
Für die Datenerhebung waren wir in den letzten 2 1/2 Jahren deutschlandweit in 6 Städten an 7 verschiedenen Schulen zu Besuch. Es haben ingesamt 109...