Artikel veröffentlicht

17. Oktober 2025

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Der Beitrag „Developmental Trajectories of German as a Spoken Language in Typical and Hard of Hearing Children with Forced Displacement Background: A Longitudinal Pilot Study“ (Lina Abed Ibrahim, Solveig Chilla, and Barbara Hänel-Faulhaber) wurde in BUCLD 49: Proceedings of the 49th annual Boston University Conference on Language Development, Hrsg. Aditya Yedetore, Rebecca Dufie Bonney, and Yuanyuan Zhang) veröffentlicht.

Weitere Meldungen

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16.10.2025|D2L

Projektwoche „Wunder“ der Klasse 6 der Max-Brauer-Schule

Im Rahmen des Projektes „Wunder“ wurden Pamela Sundhausen (IDGS/D2L) und Jutta Feuerle (IDGS) von der Klasse 6 f an die Max-Brauer-Schule eingeladen, um das Thema Gebärdensprachen vorzustellen.
Pamela Sundhausen erklärte, was es mit Gebärdensprachen auf sich hat und welche Bedeutung sie für taube...

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15.10.2025|D2L

Publikation angenommen

Der Beitrag "Linear and Circular Format of Repeating Patterns - an Inclusive Approach to Patterning of 6-Years-Olds" (Viktor Werner und Barbara Hänel-Faulhaber) erscheint in der Fachzeitschrift International Journal of Science and Mathematics Education