Lehramt für Sonderpädagogik mit der Profilbildung Sekundarstufe (B.Ed.)
Im Bachelorstudium für das Lehramt für Sonderpädagogik mit der Profilbildung Sekundarstufe (LAS-Sek) kann der fachlichen Ausrichtung des Studiums durch die Studierenden folgend entweder der Abschluss Lehramt für Sonderpädagogik mit der Profilbildung Sekundarstufe I oder der Abschluss Lehramt für Sonderpädagogik mit der Profilbildung Sekundarstufe I und II erreicht werden. Es umfasst den Teilstudiengang Erziehungswissenschaft einschließlich Fachdidaktik (FD) (insgesamt 60 LP), den Teilstudiengang Sonderpädagogik (59 LP) sowie als Teilstudiengang ein Unterrichtsfach (42 LP). Es ist ein Unterrichtsfach (Teilstudiengang) aus dem folgenden Fächerkanon zu wählen:
Alevitische Religion, Arbeitslehre/Technik, Bildende Kunst, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Evangelische Religion, Geographie, Geschichte, Informatik, Islamische Religion, Katholische Religion, Mathematik, Musik, Physik, Sozialwissenschaften, Sport und Theater.
Weitere Bestandteile des Studiengangs sind ein freier Studienanteil (9 LP) und die Bachelorarbeit (10 LP).
Um die zusätzliche Profilbildung für die Sekundarstufe II zu erzielen, müssen der freie Studienanteil und die Bachelorarbeit im Unterrichtsfach absolviert werden, sofern nicht Bildende Kunst oder Musik als Unterrichtsfach gewählt wurden. Wird als Teilstudiengang das Unterrichtsfach Bildende Kunst oder Musik gewählt, ist dessen Anteil erhöht auf 102 LP; die Regelstudienzeit erhöht sich um zwei Semester.
Für die Bachelorprüfung wird eine gewichtete Gesamtnote aus den Fachnoten und der Note des Abschlussmoduls gebildet. Die Gesamtnote berechnet sich wie folgt:
Der Teilstudiengang Erziehungswissenschaft
1.) Studienablauf Lehramt für Sonderpädagogik mit der Profilbildung Sekundarstufe (ohne Unterrichtsfach Bildende Kunst oder Musik)
Studierende absolvieren die Module in der Regel in folgenden Semestern:
Diese Studienübersicht und die gesonderte Übersicht über die Module der verschiedenen Fachdidaktiken finden Sie hier zum Download:
- Studienübersicht Teilstudiengang Erziehungswissenschaft Lehramt für Sonderpädagogik mit der Profilbildung Sekundarstufe (ohne Unterrichtsfach Bildende Kunst oder Musik) (PDF)
- Übersicht über die Module der Fachdidaktiken 2 [Übersicht FD2] (PDF)
2.) Studienablauf Lehramt für Sonderpädagogik mit der Profilbildung Sekundarstufe (mit Unterrichtsfach Bildende Kunst)
Studierende absolvieren die Module in der Regel in folgenden Semestern:
Diese Studienübersicht und die gesonderte Übersicht über die Module der verschiedenen Fachdidaktiken finden Sie hier zum Download:
- Studienübersicht Teilstudiengang Erziehungswissenschaft Lehramt für Sonderpädagogik mit der Profilbildung Sekundarstufe (mit Unterrichtsfach Bildende Kunst) (PDF)
- Übersicht über die Module der Fachdidaktiken 2 [Übersicht FD2] (PDF)
3.) Studienablauf Lehramt für Sonderpädagogik mit der Profilbildung Sekundarstufe (mit Unterrichtsfach Musik)
Studierende absolvieren die Module in der Regel in folgenden Semestern:
Diese Studienübersicht und die gesonderte Übersicht über die Module der verschiedenen Fachdidaktiken finden Sie hier zum Download:
- Studienübersicht Teilstudiengang Erziehungswissenschaft Lehramt für Sonderpädagogik mit der Profilbildung Sekundarstufe (mit Unterrichtsfach Musik) (PDF)
- Übersicht über die Module der Fachdidaktiken 2 [Übersicht FD2] (PDF)
Fachspezifische Bestimmungen
Berechnung der Fachnote
Die Fachnote im Teilstudiengang Erziehungswissenschaft wird als ein mittels Leistungspunkten gewichtetes Mittel der Modulnoten gebildet. Die Module Orientierungspraktikum (EW0P2), Prioritäre Themen der Erziehungswissenschaft und Inklusion (EW0PTI) und Pädagogische Psychologie und Forschungsmethoden (EW0PPF2) sind unbenotet und gehen nicht in die Fachnote ein.
Der Teilstudiengang Sonderpädagogik
1.) Studienablauf Lehramt für Sonderpädagogik mit der Profilbildung Sekundarstufe (ohne Unterrichtsfach Bildende Kunst oder Musik)
Studierende absolvieren die Module in der Regel in folgenden Semestern:
Diese Studienübersicht und die gesonderte Übersicht über die Module der verschiedenen sonderpädagogischen Schwerpunkte finden Sie hier zum Download:
- Studienübersicht Teilstudiengang Sonderpädagogik Lehramt für Sonderpädagogik mit der Profilbildung Sekundarstufe (PDF)
- Übersicht über die Module der sonderpädagogischen Schwerpunkte [Übersicht SP] (PDF)
Folgende Schwerpunkte werden als zweiter sonderpädagogischer Schwerpunkt angeboten:
a) Sonderpädagogischer Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
b) Sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung
c) Sonderpädagogischer Schwerpunkt Hören
d) Sonderpädagogischer Schwerpunkt Sehen
e) Sonderpädagogischer Schwerpunkt Sprache
2.) Studienablauf Lehramt für Sonderpädagogik mit der Profilbildung Sekundarstufe (mit Unterrichtsfach Bildende Kunst)
Studierende mit dem Unterrichtsfach Kunst beginnen den Teilstudiengang Sonderpädagogik erst im dritten Semester, die Module werden dementsprechend um zwei Semester versetzt studiert (Fachsemester 3-8).
3.) Studienablauf Lehramt für Sonderpädagogik mit der Profilbildung Sekundarstufe (mit Unterrichtsfach Musik)
Studierende mit dem Unterrichtsfach Musik absolvieren abweichend einzelne Module in der Regel in folgenden Semestern:
Im fünften und sechsten Semester die Pflichtmodule:
- Grundlagen der Partizipation und Inklusion bei Beeinträchtigung und Behinderung: historische und aktuelle Begründungslinien (4 LP)
- Sprachliche Lernprozesse diagnostizieren und gestalten (8 LP)
Im siebten und achten Semester die Pflichtmodule:
- Einführung in sonderpädagogisch-diagnostische Handlungsfelder (6 LP)
- Spezifische Lernsettings gestalten und evaluieren (12 LP)
Fachspezifische Bestimmungen
Berechnung der Fachnote
Die Fachnote im Teilstudiengang Sonderpädagogik wird aus dem mit den Leistungspunkten gewichteten Mittel der Modulnoten gebildet. Die Module Grundlagen der Partizipation und Inklusion bei Beeinträchtigung und Behinderung (SP0A2), Sprachliche Lernprozesse diagnostizieren und gestalten (SP0L22) sowie Einführung in sonderpädagogisch-diagnostische Handlungsfelder (SP0A3) und Sonderpädagogischer Schwerpunkt 1 (SP0SP21a-e) sind unbenotet und gehen nicht in die Fachnote ein.