Hybride Lehre

Es kann nötig oder gewünscht sein, dass ganze Lehrveranstaltungen oder auch nur einzelne Termine so gestaltet werden, dass Studierende sowohl in Präsenz als auch digital zugeschaltet teilnehmen können.

Im folgenden finden Sie einige wichtige Hinweise für die technische Durchführung hybrider Veranstaltungen.

Welche technische Ausstattung gibt es in den Räumen der EW?

Die Räume an der Fakultät für Erziehungswissenschaft sind technisch unterschiedlich ausgestattet, so dass nicht in allen Räumen ohne Weiteres hybride Seminare durchgeführt werden können. Folgende Möglichkeiten stehen Ihnen hier zur Verfügung:

Hybride Lehre

Technische Ausstattung

Wir bemühen uns darum, dass alle von uns verwalteten Seminarräume einem Standard entsprechen, der hybride Lehre ermöglicht, aber vor allem auch ein gutes Fundament für digitalgestützte Präsenzlehre bietet. Dahingehend verfügen fast alle unserer Seminarräume über einen CTOUCH mit nutzbarem Raum-PC; diese sind alle mit einem Kamerasystem ausgestattet. Details finden Sie bei der Seminarraumtechnik.

Minimalhybridisierung

Manchmal muss es schnell gehen. Dennoch soll ein gewisser Standard gewährt werden, schließlich sollten im Falle einer hybriden Umsetzung die digital zugeschalteten Personen keinen Nachteil gegenüber denjenigen haben, die in Präsenz anwesend sind.

Sie können in den Seminarräumen mit CTOUCH ohne großen Aufwand eine hybride Sitzung von Raum-PC aus starten und mithilfe der auf dem CTOUCH verbauten Raumkamera den Seminarraum auffangen. Sollten Sie in einem Raum ohne

Stellen Sie alle Materialien immer vor der Veranstaltung digital zur Verfügung.
Bemühen Sie sich um schriftliche Arbeitsaufträge. Nutzen Sie hier entweder eine per Zoom geteilte Präsentation und/oder die Lernplattform.
Versuchen Sie, wenn möglich, digitale Tools zur Zusammenarbeit und Ergebnissicherung zu nutzen wie z.B. Collaboration Boards (Collaboard, Padlet etc.). oder kollaborative Texterstellung (z.B. OnlyOffice). Studierende in Präsenz benötigen hierfür mobile Endgeräte, mit denen Sie gut arbeiten können. Denken Sie daran, die Studierenden hier rechtzeitig zu informieren.
Es empfiehlt sich, Gruppenarbeiten in rein digitalen Gruppen sowie in Präsenzgruppen zu organisieren. Mithilfe digitaler Tools können die Studierenden die Ergebnisse für alle zugänglich festzuhalten.
Wenn Sie analoge Präsentationen wie z.B. die Tafel oder eine Metaplanwand verwenden, stellen Sie die Kamera so ein, dass die analogen Inhalte bildfüllend übertragen werden. Sie können sich hierzu im Vorfeld die entsprechende Kameraposition in der Logitech Group abspeichern. Drücken Sie dazu lange auf eine der Zahlen auf dem Bedienfeld des Speakerphone.