Ein flexibler Raum für Lehre

Das Büro für Digitale Lehre beteiligt sich am Projekt Lab for Hybrid Learning Spaces, das Konzepte und Prototypen für bedarfsorientierte hybride Lehr- und Lernräume an der UHH erarbeitet. Viele bestehende Räume sind noch mit veralteter Technik ausgestattet oder heterogen eingerichtet, was moderne Lehrformate erschwert. Ziel des Projekts ist es, sogenannte Showrooms – Muster- und Piloträume – zu schaffen, die unterschiedliche Lern- und Lehrszenarien optimal und zukunftsfähig unterstützen.

Gemeinsam mit dem Dekanat und dem Studienbüro wurde Mitte 2024 beschlossen, Seminarraum 05 im VMP8 zu einem flexibel nutzbaren Lehrraum mit moderner Medientechnik für hybride Formate umzuwandeln. Der Prozess umfasste unter anderem eine Bedarfsanalyse mit Lehrenden und Studierenden der Fakultät, eine Konzeptionsphase und die Beschaffung und Einrichtung der Technik und Möblierung :

Prozess-Slider

Zu erkennen ist ein klassischer Seminarraum. Der Boden ist Knallrot, die Standard-Tische in einem frontalen Setting in U-Form ausgerichtet. Es handelt sich um das "Vorher"-Bild aus R05.

Foto: UHH/Drögemüller

Bestandsaufnahme

Der Ist-Zustand des Raumes wurde anhand fester Kriterien wie Größe, Maximalbelegung, Möblierung, bauliche Besonderheiten und Netzwerk-Infrastruktur erfasst.

Zu sehen ist ein Screenshot einer Mindmap. Zentral steht der Begriff "Anforderungen Nutzer:innen". Es gibt Unterbäume mit den Titeln "Möbilierung", "Raumatmosphäre", "Raumstruktur" und "Technik".

Foto: UHH/Tsialonina

Bedarfsanalyse

Anhand von Leitfragen wurden Lehrende in Einzelinterviews zu ihren Anforderungen an einen modernen Lehrraum befragt. Studierende brachten im Rahmen einer Fokusgruppe ihre Bedarfe an Lernsettings, Möblierung und Raumatmosphäre ein.

Zu erkennen ist ein Screenshot einer gezeichneten Raumansicht von oben, in der konzeptionell die Möglichkeit der Nutzung von Fünfecktischen aufgezeigt wird.

Foto: UHH/Schwarz

Raumkonzeption

In Zusammenarbeit mit dem Liegenschaftsmanagement wurden die Bedarfe von Lehrenden und Studierenden in ein Raumkonzept für flexible Lehre übersetzt.

Zu erkennen sind Post-It-Notes, die die Reaktionen von Studierenden zur Bequemlichkeit und weiteren Faktoren unterschiedlicher Stühle aufzeigen.

Foto: UHH/Tsialonina

Bemusterung der Möblierung

Studierende waren dazu eingeladen im Foyer von VMP8 vorausgewählte Stuhl- und Tischmodelle zu testen und Rückmeldungen zu geben.

Beschaffung & Einrichtung

Unter Berücksichtigung der erhobenen Bedarfe wurden leichte Fünfecktische, Freischwinger- und Drehstühle, ein großflächiges Whiteboard und ein zweites interaktives Display beschafft.

Die Fünfecktische und mobilen Displays ermöglichen unterschiedliche Tischanordnungen und Raumausrichtungen in der Lehre.

Zu erkennen ist ein Screenshot aus dem Raumkompass zu Raum 05. Darin sind unterschiedliche Reiter wie "Nutzungscodes" oder "Möbel-Upgrade: Tipps & Tricks" zu erkennen. Ein Link zu dem Kompass befindet sich auf der Seite.

Foto: UHH/Drögemüller

Support für Lehrende

Zum Semesterstart wurden Lehrende über die neue Raumausstattung informiert und konnten sich über eine Sprechstunde und einen digitalen Raumknigge mit den Gestaltungsmöglichkeiten vertraut machen.

Zu sehen ist eine Person mit einem Laptop auf dem Schoß. Die Kamra blickt von hinten, der Laptop ist zentral im Bild positioniert

Foto: UHH/Röttger

Evaluierung

Zum Semesterende wurden Lehrende über ein Onlineformular zu dem neuen Mobiliar, der Medientechnik, dem Support und zu allgemeinen Verbesserungsvorschlägen befragt.

Nach erfolgreicher Umgestaltung dient Raum 05 seit Beginn des Wintersemesters 25/26 als Showroom für flexibel und hybrid gestaltbare Lehre. Dabei wurde die bisherige Möblierung durch leichte Fünfecktische, Freischwinger-Stühle und ein großflächiges Whiteboard ersetzt. Zwei miteinander verbundene Displays erleichtern die Durchführung hybrider Veranstaltungen. Ergänzend wurde im Raum eine Kommunikationsstrategie umgesetzt, beispielsweise mit dem Raum(05)-Kompass, Aufklebern und Postern, um die Nutzung der Technik und Möblierung zu erleichtern.

Seminarraum 05

Zu erkennen ist der neu ausgestattete R05. Wir sehen Fünfektische in Form von Gruppentischen zusammengestellt. An den Seiten sind zwei Displays zu erkennen.

Foto: UHH/Tsialonina

Mit der neuen Ausstattung ist an der Fakultät für Erziehungswissenschaft ein Raum für flexible Lehre entstanden.