Übernommene News

8. Januar 2021|Studium und Lehre

Möglichkeit zur Teilnahme an einer Anti-Bias-Fortbildung für Lehrende

Foto: UHH

Im kommenden Wintersemester startet das neue Modul zum Orientierungspraktikum im Bachelor-Lehramtsstudium. Um unsere Arbeit als Dozierende im neuen...

Beitrag aus dem News-Kanal IntErzwiss

26. November 2020|Forschung

595.000 Euro für Internationalisierung der Lehrerbildung an der Universität Hamburg

Foto: UHH/Dingler

Auch in der zweiten Förderrunde des DAAD-Programms „Lehramt.International“ war die Universität Hamburg erfolgreich: Das Projekt „Diversity Contexts in...

Beitrag aus dem Newsroom der Universität

3. August 2020|Forschung

Wie können sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit vereinbart werden?

Foto: UHH/KoMBi

Pressemitteilung der UHH, 3.8.2020

In Deutschland wachsen immer mehr Schülerinnen und Schüler nicht nur mit Deutsch, sondern gleich mit mehreren...

Beitrag aus dem News-Kanal Erziehungswissenschaft

22. Juli 2020|Interview

Wie kann der neue Schulalltag für alle gelingen?

Foto: Scholzfoto

Corona hat den Lehr- und Lernalltag verändert. Doch wie wird er zukünftig aussehen? Präsenzunterricht, digitale Lehre oder zumindest Mischformen? Im...

Beitrag aus dem Newsroom der Universität

23. Juni 2020|Forschung

Juni: Die Rolle von Bildung für Migration

Foto: UHH/EW

Wie beeinflussen Bildungswünsche für die eigene Zukunft oder die der Kinder Migrationsentscheidungen? Welche Rolle spielt Bildung innerhalb der...

Beitrag aus dem News-Kanal Forschungsprojekt des Monats

4. Mai 2020|Interview

Deutsch lernen unter erschwerten Bedingungen

Portraits von Simone Plöger und Elisabeth Barakos

Foto: UHH/Plöger; UHH/Barakos

In Internationalen Vorbereitungsklassen lernen Kinder und Jugendliche, die nach Deutschland geflüchtet oder migriert sind, Deutsch und werden auf das...

Beitrag aus dem News-Kanal Erziehungswissenschaft

17. April 2020|Interview

Ein Virus spricht keine Sprache?

Zwei Personen in einer ärztlichen Sprechstunde, über ihren Köpfen eine Sprechblase mit Buchstaben aus unterschiedlichen Alphabeten.

Foto: UHH/Hohberg

Trang Schwenke-Lam ist Doktorandin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft. Sie forscht zu vietnamesischen Communities in Deutschland und...

Beitrag aus dem News-Kanal Erziehungswissenschaft

24. März 2020|Forschung

März: Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf

Das Team vom Forschungsprojekt MEZ sitzt an einem Tisch.

Foto: UHH/Gießelmann

Wie genau entwickelt sich Mehrsprachigkeit bei Schüler*innen? Wie beeinflussen sich die jeweiligen Sprachen? Welchen Einfluss hat Mehrsprachigkeit auf...

Beitrag aus dem News-Kanal Forschungsprojekt des Monats

5. März 2020|diver-test

DFG-Nachwuchsakademie zu bildungsbezogener Integration

Foto: UHH/DivER

Die Forschungsstelle DivER (Diversity in Education Research) der Fakultät für Erziehungswissenschaft Hamburg wird gemeinsam mit dem Berliner Institut...

Beitrag aus dem News-Kanal Erziehungswissenschaft

29. November 2019|Internationales

Herausragende Forschung zu Mehrsprachigkeit

Portrait-Aufnahme von Prof. Ingrid Piller.

Foto: Marcin Debski

Prof. Ingrid Piller erhält Ehrung der Macquarie University

Prof. Dr. Ingrid Piller, Maquarie Universität Sydney, Anneliese Maier-Preisträgerin der...

Beitrag aus dem News-Kanal Erziehungswissenschaft

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