DivER : Fakultät für Erziehungswissenschaft : Universität Hamburg

Aktuelle Meldungen

Foto: UHH

19. September 2022|Studium und Lehre

Ringvorlesung Interkulturelle Bildung

Seit den 1980er Jahren richtet sich die Ringvorlesung „Interkulturelle Bildung“ in jedem Wintersemester an Studierende und an die Öffentlichkeit. In Mittelpunkt stehen Fragen der Erziehung und Bildung in einer Gesellschaft, die durch eine Pluralität von Lebensformen und kulturellen Deutungsmuster geprägt ist. Vortragende...

Foto: Kawalilak

16. September 2022|Internationales

Prof. Dr. Colleen Kawalilak, University of Calgary

Colleen Kawalilak, (PhD, University of Calgary), full Professor and Associate Dean International, Werklund School of Education, University of Calgary will visit us in the week Sept. 25 - 30, 2022. She will be happy to meet members of the faculty during this time.

Dr. Kawalilak’s research spans formal and informal adult...

Foto: Springer VS

12. September 2022|Neuerscheinungen DivER

Schule in Distanz - Kindheit in Krise

Aus dem Projekt WoLeG - Wohlbefinden und digitales Lernen von Grundschüler*innen, das Kinder und ihre Eltern während der Corona-bedingten Schulschließungen befragte, entstand der Sammelband

Schule in Distanz - Kindheit in Krise
Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und...

Foto: UHH/Frank von Wieding

10. August 2022|Forschung

Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft: Universität Hamburg an Metavorhaben beteiligt

Rund 21 Teilprojekte werden sich in einer gleichnamigen Förderlinie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung mit sprachlicher Bildung in der Einwanderungsgesellschaft beschäftigen. Die Fakultät für Erziehungswissenschaft der Uni Hamburg ist an einem übergeordneten Vorhaben beteiligt, das am 1. Juli 2022 gestartet...

Beitrag aus dem Newsroom der Universität

Foto: Televantou

1. August 2022|Gäste DivER

Dr. Ioulia Televantou from Nicosia, Cyprus

Gemeinsam mit IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) und der WERA (World Education Research Association) schreibt der Arbeitsbereich Interkulturelle und iInternational Vergleichende Erziehungswissenschaft (Prof. Dr. Ingrid Gogolin) seit 2019 jährlich den "WERA Visiting Researcher...

Von links zu sehen: Telse Iwers und Javier Carnicer sitzen in die Kamera schauend vor einem Bildschirm.

Foto: @Bildungsschnack

27. Juli 2022|Interview

Diversitätskontexte reflektieren mit dem Anti-Bias-Ansatz

Bei dem Projekt DiCoT (Diversity Contexts in Teacher Education) werden mit Hilfe des Anti-Bias-Ansatzes Studierende darin geschult und trainiert, Vorurteile und Stereotype zu reflektieren. Vor, während und nach dem Orientierungspraktikum, welches einige Studierende im Ausland absolvieren, werden die Studierenden im Rahmen...

Beitrag aus dem News-Kanal Bildungsschnack-Podcast

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