Aktuelles (2013) Nachrichten aus der Fakultät1. Januar 2014|PublikationSprachförderung in Ganztagsschulen - Hamburg und Straßburg im VergleichFoto: WaxmannMarielle Reyhn Sprachkompetenz ist in Bezug auf den Bildungserfolg ein wesentlicher Faktor. Im wissenschaftlichen Diskurs besteht die Annahme, dass diese in Ganztagsschulen besser als in Halbtagsschulen...11. November 2013|PublikationSchulen mit ganztägigem AngebotNina Bremm ediss.sub.uni-hamburg.de/volltexte/2017/8849/pdf/Dissertation.pdf Dissertation betreut von Ingrid Gogolin1. Januar 2013|PublikationSprachbildung im naturwissenschaftlichen Unterricht - Eine Studie im Kontext migrationsbedingter sprachlicher HeterogenitätFoto: WaxmannLinda Riebling Für Schülerinnen und Schüler (mit und ohne Migrationshintergrund) ist Bildungssprache eine Sprachform, die sie im Laufe der Schulbiografie erwerben müssen. Kinder und Jugendliche aus...