Christin Beese, M.A.

Foto: christin

wissenschaftliche Mitarbeiterin

Universität Hamburg

Allgemeine, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft sowie Pädagogische Psychologie (EW 1)

Postanschrift: Von-Melle-Park 8, 20146 Hamburg

Besucheradresse: Alsterterrasse 1, 20354 Hamburg

Alsterterrasse 1

Raum: 013

nach Vereinbarung per Mail

Fax: +49 40 42838-2709

Seit 2017 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hamburg am Arbeitsbereich Evaluation von Bildungssystemen im Rahmen des vom BMBF und der KMK geförderten Drittmittelprojekts "TIMSS 2019" - Trends in International Mathematics and Science Study
2016 Junior Research Consultant in der Markt- und Sozialforschung
2013-2015 Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Master of Arts) an der Universität Hamburg, Schwerpunkt: Bildungstheorie und empirische Bildungsforschung, Titel der Abschlussarbeit: "Jugenddelinquenz im Schulkontext"
2012 bis 2013 Sozialpädagogin in einer Kindertageseinrichtung
2009 bis 2012 Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Bachelor of Arts) an der Universität Hamburg, Schwerpunkt: Sozialpädagogik / Kinder- und Jugendbildung, Nebenfach: Psychologie, Titel der Abschlussarbeit: "Delinquentes Verhalten bei weiblichen Jugendlichen"

Quantitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Wintersemester 2017/18, Universität Hamburg.
Quantitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Wintersemester 2018/19, Universität Hamburg.

Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit / Kommission Sozialpädagogik

Beese, C., Schulz-Heidorf, K. & Schwippert, K. (2018). Delinquenzerfahrung in der Grundschule - Eine Untersuchung auf der Datengrundlage von TIMSS 2015. Poster präsentiert auf der 83. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). 24.-26. September in Lüneburg.
Beese, C., Kremer, A.-L., Schulz-Heidorf, K. & Schwippert, K. (2017). Trends in International Mathematics and Science Study - eTiMSS und TIMSS 2019. Poster präsentiert auf der 82. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). 25.-27. September in Tübingen.