Neuerscheinung: Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit in der Schule

21. Mai 2024

Ausschnitt der Titelseite des DDS-Heftes Ausgabe 2 2024

Foto: waxmann

Die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift DDS – Die Deutsche Schule widmet sich dem Thema Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit in der Schule. LiDS Sprecherin Prof. Ingrid Gogolin hat nicht nur gemeinsam mit Marianne Krüger-Potratz und Katja Scharenberg das Editorial zum Schwerpunktthema Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit – eine Herausforderung für die Schule geschrieben , sondern auch mit LiDS-Mitgliedern Rebecca Möller und Dietmar Höttecke sowie weiteren Autor*innen einen Artikel zum Physikunterricht im Kontext sprachlicher Diversität in der Ausgabe publiziert. Darüber hinaus widmen sich LiDS-Mitglieder Irina Usanova und Birger Schnoor der Entwicklung von Schreibfähigkeit in mehreren Sprachen im Verlauf der Sekundarstufe. Die Ausgabe finden Sie hier.

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