UDL in Aktion: Studierende begleiten inklusive Schulentwicklung an der STS Flottbek

24. Februar 2026

Foto: UHH/STS Flottbek

von links, Stadtteilschule Flottbek: Maren Fronzek, Charis Fliedner; UHH: Claudia Stern, Marie-Luise Schütt, Franziska Carl

Lehre inklusiv und barrierefrei gestalten: Das ist nicht nur das Ziel des Projekts UD[L]Lehre der Universität Hamburg, sondern auch der Stadtteilschule Flottbek. Im Rahmen einer Forschungswerkstatt können Studierende der Uni Hamburg die STS Flottbek bei ihrem Entwicklungsprozess forschend begleiten. Studierende können sich jetzt anmelden!

Das von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre geförderte  Projekt UD[L]ehre unterstützt seit April 2025 Lehrende der Universität Hamburg dabei, ihre Lehre inklusiver und barrierefreier zu gestalten. Den konzeptionellen Rahmen bildet das Universal Design for Learning (UDL). Ziel dieses Ansatzes ist es, Lernangebote so zu gestalten, dass erfolgreiches Lernen für eine große und vielfältige Gruppe ermöglicht wird.  

Über diesen inhaltlichen Schwerpunkt ist auch die Stadtteilschule Flottbek auf das Projekt aufmerksam geworden. Dort macht sich ein engagiertes Team aus dem Kollegium auf den Weg, die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der Schüler:innen noch systematischer in der Schul- und Unterrichtskultur zu berücksichtigen. UDL wird dabei als Motor einer umfassenden Schulentwicklung verstanden – mit Blick auf Unterricht, räumliche Gestaltung und Kooperation. Charis Fliedner (2.v.links) setzt UDL-Maßnahmen bereits im Deutschunterricht ihrer 7. Klasse um und berichtet von spürbar positiven Veränderungen im Unterrichtsgeschehen und Miteinander. 

Wir freuen uns, dass aus dem Austausch zwischen dem Projekt UD[L]ehre und der Stadtteilschule Flottbek eine Forschungswerkstatt (PDF) entstanden ist, die im SoSe 2026 starten wird: Studierende erhalten hier die Möglichkeit, den Entwicklungsprozess an der STS Flottbek forschend zu begleiten und aktiv mitzugestalten. Beim ersten Vor-Ort-Treffen am 11. Februar 2026 wurde bereits deutlich, wie vielfältig Studierende ihre Forschungsinteressen in der Kooperation einbringen können!

Interessierte Studierende können sich jetzt für die Forschungswerkstatt via STiNE anmelden. Die erste Anmeldephase geht bis zum 5. März 2026. Die Veranstaltung ist bei STiNE unter der LV-Nummer 42-022 und dem Titel „Seminar 1: Forschungsprojekt: Schule und Unterricht für alle gestalten. Mit Universal Design for Learning inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung unterstützen“ zu finden.