Mai-Britt Ruff

Ruff, Mai-Britt (2024). Scham, Schamabwehr, Beschämung – Ambivalenzen, Herausforderungen und Möglichkeiten im Umgang mit Scham in politischer Bildung. Gesellschaft – Individuum – Sozialisation. Zeitschrift für Sozialisationsforschung, 5 (1), 1-15. Peer Reviewed.

Ruff, Mai-Britt; Petrik, Flora (2024): Die leise Macht der Scham. Rassismus, soziale Klasse und Scham in der (Re-)Produktion sozialer Ungleichheit. Journal für Psychologie, 32 (1), 10-30. Peer Reviewed.

Ruff, Mai-Britt; Heinze, Tobias; Hamenstädt, Ulrich. 2016. Projektorientierte Lehre und Team-Teaching in der Politikwissenschaft: Erfahrungen aus einem Seminar zur Planspielentwicklung. Zeitschrift für Politikwissenschaft 26(2), S. 241-252, Peer Reviewed.

2025- heute: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Allgemeine Erziehungswissenschaft (Kerstin Jergus), Universität Hamburg (Elternzeitvertretung)

2024 – heute wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik, Markus Rieger-Ladich, Universität Tübingen

2024 – Visiting Research Fellow am Arbeitsbereich Generel Pædagogik og Pædagogisk Filosofi (General Education and Philosophy of Education) der DPU, Aarhus University.

2023-2024 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl „Allgemeine Erziehungswissenschaft“ (Kerstin Jergus), Universität Hamburg (Elternzeitvertretung)

2022-2023 Wissenschaftliche Mitarbeiterin Forschung – Lehre – Praxis – Transfer, Hochschule Düsseldorf

2021-2022 Sozialpädagogische Mitarbeiterin, „24/7“ – Notaufnahme der Hamburger Frauenhäuser 

2018-2021 Studium der Empowerment Studies (Thema der Masterarbeit: Umgang mit Scham in der kritischen politischen Bildung“), Hochschule Düsseldorf 

2013-2018 Studium der Politikwissenschaften und Soziologie (Thema der Bachelorarbeit: Beziehungsweise Mit-Sein. Überlegungen zu einer Prima Philosophia der Ko-Existenz“), Universität Münster, Universidad Complutense Madrid

2011-2013 Studium der Psychologie, TU Braunschweig

2025

„at-tuned. Überlegungen zum Zusammenhang von Scham, attunement und (hegemonialem) Hören“ im Kontext der Tagung Demokratisierung der Sinne – Sinnlichkeit in der Demokratie, Universität Marburg im April 2025.

2024

„Scham, Schweigen und Pädagogische Beziehungen – zur An- und Abwesenheit von Rede, Stimme und Wort im Licht der Scham“, im Rahmen des Kolloquiums von Käte Meyer-Drawe, Ruhr Universität Bochum im Juli 2024. 

„Scham, Beschämung, Schamabwehr - theoretische Überlegungen zur Arbeit mit Begriffen und Gefühlen“, im Rahmen des Forums Erziehungsphilosophie, Höchst im Juli 2024. 

„Scham und Schweigen – Überlegungen zu Figurierungen des Schweigens in politischen Bildungssettings“, im Rahmen des Institutskolloquiums der Allgemeinen Erziehungswissenschaft, Universität Jena im Mai 2024. 

2022

„Herausforderungen, Ambivalenzen und zaghafte Möglichkeiten im Umgang mit Scham in der politischen Bildung“ im Rahmen der Konferenz „Emanzipation – Transformation – Emotion“. Universität Tübingen im November 2022.