Julia Pargmann

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Anschrift

Universität Hamburg

Fakultät für Erziehungswissenschaft

Berufliche Bildung und Lebenslanges Lernen

Berufliche Bildung und Lebenslanges Lernen (EW 3)

Sedanstraße 19

20146 Hamburg

Büro

Sed19

Raum: 141

Sprechzeiten

Bitte kontaktieren Sie mich für einen Sprechstundentermin per E-Mail und formulieren Sie bereits hier eine konkrete Frage und welches Ziel Sie mit dem Termin verfolgen wollen.

Für die Betreuung von Masterarbeiten können Sie mich gerne per E-Mail mit einer groben Idee und einem ungefähren zeitlichen Horizont kontaktieren. Alles Weitere besprechen wir dann. Aktuell gibt es noch Kapazitäten für Arbeiten, die bis spätestens September 2026 abgegeben werden sollen.

Kontakt

Tel.: +49 40 42838-3736, +49 175 2231246

E-Mail: julia.pargmann"AT"uni-hamburg.de

ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3616-0172

Schwerpunkte

Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung
Nachhaltigkeit im Rechnungswesen- und Controllingunterricht
Digitalisierung und künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung (z.B. Unterrichtsplanung mit KI)

Werdegang

seit 05/2022	Doktorandin am IBW im Bereich Digitalisierung und Nachhaltigkeit
seit 10/2021	Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Universität Hamburg Lehrbeauftragte an der Universität Oldenburg
06/2018-02/2019 sowie 10/2020-09/2021	Studentische Mitarbeiterin im Department für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Universität Oldenburg Tutorin am Lehrstuhl für Organisation und Personal im Modul Grundlagen der Organisation
03/2020-09/2021	Master of Education (Wirtschaftspädagogik), Unterrichtsfach Englisch Thema der Abschlussarbeit: "Ausbildungsqualität in einem Projekt zur Integration junger Menschen mit Fluchterfahrung" in Kooperation mit der IHK Oldenburg und den berufsbildenden Schulen Wechloy, Note 1,0
03/2019-08/2019	Account Management Intern Auslandspraktikum im Bereich Green Business, Social Entrepreneurship und Nachhaltigkeit in einem Recyclingunternehmen in London, UK Weitere Praxiserfahrungen im Einzelhandel, Unternehmensberatung und Versicherungswirtschaft
10/2016-03/2020	Zwei-Fach-Bachelor Wirtschaftswissenschaften und Anglistik (Schwerpunkt Berufs- und Wirtschaftspädagogik) Thema der Abschlussarbeit: "Beförderung nachhaltigkeitsorientierter Kompetenzen durch ausgewählte Maßnahmen betrieblichen Lernens", Note 1,5

Lehre

In den Wintersemestern i.d.R:
- Analyse und Gestaltung beruflicher Bildungsprozesse in der beruflichen Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften
- Didaktik der beruflichen Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften II
In den Sommersemestern i.d.R.:
- Didaktik der beruflichen Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften I

Lehraufträge an der Universität Oldenburg:
- Bachelorstudiengang: Seminar zum Schwerpunkt Classroom Management
- Masterstudiengang: Seminar zum Schwerpunkt Digitalisierung und Nachhaltigkeit als Herausforderungen für die Unterrichtsentwicklung sowie New Work und agile Schulführung

Präsentationen und Vorträge

Pargmann, J., Pranger, J. & Hantke, H. (2024). Mehr Nachhaltigkeit im Wirtschaftsunterricht: Eine qualitative Explo-ration von Nachhaltigkeitsberichten als Grundlage von arbeits- und geschäftsprozessorientierten Lehr-Lern-Arrangements. Sektionstagung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Dresden, 18.09.2024.
Pargmann, J. & Riebenbauer, E. (Vortragend) (2024). Förderung der Unterrichtsplanungskompetenz durch KI-basiertes Feedback bei Studierenden der Wirtschaftspädagogik: Eine Interventionsstudie mit EDDA. Sektionstagung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Dresden, 17.09.2024.
Pargmann, J. (2023). Der Stand der Nachhaltigkeit in Betrieben und betriebliche Kompetenzanforderungen im Rechnungswesen und Controlling. Ergebnisse eines systematischen Reviews. Sektionstagung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Kiel, 08.09.2023.
Pargmann, J. & Leube, A. (Vortragend) (2023). Künstliche Intelligenz als Assistenz bei der Unterrichtsplanung . Vorstellung der Lernplattform EDDA. Als Teil des wissenschaftlichen Symposiums zu Unterrichtsplanung und Digitalisierung. Stand und Perspektiven für die Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Sektionstagung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Kiel, 07.09.2023.
Stütz, S. & Pargmann, J. (2023). Die Förderung der Modellierungsfähigkeit in der Domäne Rechnungswesen durch Schulbuchaufgaben. Empirische Befunde und Implikationen für die Gestaltung von Lernumgebungen. Sektionstagung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Kiel, 07.09.2023
Pargmann, J., Berding, F., Riebenbauer, E., Rebmann, K., Slopinski, A., Jahncke, H., Leube, A. & Gillert, M. (2022). Die Möglichkeiten künstlicher Intelligenz zur Professionalisierung der Unterrichtsplanungskompetenz. Vorstellung einer KI-basierten Lernplattform. Sektionstagung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Freiburg, 27.09.2022.
Pargmann, J., Berding, F., Riebenbauer, E., Flick-Holtsch, D. (2022). Implikationen der Digitalisierung für die Didaktik des Rechnungswesens. Vorstellung eines neuen didaktischen Konzepts für die berufliche Bildung. Sektionstagung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Freiburg, 27.09.2022.