Dr. phil. Carola Roloff

Tibetologin und Buddhologin / Senior Research Fellow

Universität Hamburg

Didaktik der gesellschaftswissenschaftlichen und mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer (EW 5)

Postanschrift: Von-Melle-Park 8, 20146 Hamburg

Besucheradresse: Alsterterrasse 1, 20354 Hamburg

AT1

Raum: 029

nach Absprache

seit 2025	Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Senior Research Fellow), Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg Schwerpunkt: Buddhismusbezogene Perspektiven in der Religionspädagogik
2018–2025	Gastprofessorin für Buddhismus (Stiftungsdozentur im Bereich Buddhismus und Dialog in modernen Gesellschaften), Akademie der Weltreligionen, Universität Hamburg
2013–2018	Postdoc und Senior Research Fellow, Akademie der Weltreligionen, Universität Hamburg BMBF-Forschungsprojekt „Religion und Dialog in modernen Gesellschaften (ReDi)“
2012	Forum Humanum Gastprofessorin „Buddhismus und Dialog“ (Buddhismus in der Moderne, intra-buddhistischer und interreligiöser Dialog), Akademie der Weltreligionen, Universität Hamburg
2011	Karl H. Dietze-Preis für herausragende Arbeiten in den Geisteswissenschaften (für Dissertation: „Red mda’ ba. Buddhist Yoga Scholar of the Fourteenth Century“)
2010–2013	Postdoc Wissenschaftliche Mitarbeiterin (DFG-Projektleiterin), Asien-Afrika-Institut, Universität Hamburg DFG-Projekt: „Die buddhistische Nonnenordination im tibetischen Kanon und ihre Darstellung in den tibetischen Kommentaren“
2003–2010	Lehrerin für das Systematische Studium des Buddhismus (Teilzeit 50%), Tibetisches Zentrum e.V., Hamburg
1996–1997	Lehrbeauftragte, Universität Hamburg (Arbeitsstelle für wissenschaftliche Weiterbildung) Themen: Buddhismus in Geschichte und Gegenwart

seit 2020	Dozentin (External lecturer with Professor competence), University of Oslo, Faculty of Theology („Buddhist Care Practices“)
2016	Visiting Scholar, Smith College, Massachusetts (USA) auf Einladung von Prof. Dr. Jay L. Garfield („Robed Warriors“-Series, Vorträge für Studierende und Faculty des Smith College, Amherst College, Hampshire College, Five College Buddhist Studies Faculty Seminar)
WiSe 2015/16 – SoSe 2018	Universität Duisburg-Essen, Evangelische Theologie, diverse Seminare zu Christlich-buddhistischem Dialog, Gender und Vielfalt
März 2011	Erasmus Kurzzeitdozentur, Ghent University (Belgien), auf Einladung von Prof. Dr. Ann Heirman

2003–2009	Promotionsstudium, Universität Hamburg, Asien-Afrika-Institut (Dr. phil. summa cum laude) Dissertation: „Red mda’ ba. Buddhist Yoga Scholar of the Fourteenth Century“
1997–2003	Studium Universität Hamburg, Tibetologie und Klassische Indologie mit Schwerpunkt Buddhismuskunde (M.A. magna cum laude). Magisterarbeit: „Red mda’ ba und Tsong kha pa: Zwei zentrale Figuren des tibetischen Buddhismus und ihr wechselseitiges Lehrer-Schüler-Verhältnis“

2020	The Buddhist Nun’s Ordination in the Tibetan Canon. Possibilities of the Revival of the Mūlasarvāstivāda Bhikṣuṇī Lineage. Hamburg Buddhist Studies 15. Bochum/Freiburg: Projektverlag. [Online verfügbar](https://www.buddhismuskunde.uni-hamburg.de/pdf/4-publikationen/hamburg-buddhist-studies/15-roloff.pdf)
2009	Red mda’ ba. Buddhist Yoga Scholar of the Fourteenth Century. The Forgotten Reviver of Madhyamaka Philosophy in Tibet. Contributions to Tibetan Studies 7. Wiesbaden: Dr. Ludwig Reichert Verlag.

2023	(mit Th. Knauth, Hg.): Buddhistischer Religionsunterricht. Bestandsaufnahme und Perspektiven. Religionen im Dialog 21. Münster: Waxmann.
2021	(mit T. Iwers, Hg.): Achtsamkeit in Bildungsprozessen. Professionalisierung und Praxis. Wiesbaden: Springer Fachmedien.
2021	(mit W. Weiße, M. Zimmermann, Hg.): Buddhism in Dialogue with Contemporary Societies. Religionen im Dialog 20. Münster: Waxmann.
2011	(mit Th. Mohr, Hg.): Mit Würde und Beharrlichkeit. Die Erneuerung buddhistischer Nonnenorden. Berlin: Steinrich edition.

2024	„Buddhismus: Friedens- und Gerechtigkeitsnarrative in den kanonischen Sammlungen“. In: I.-J. Werkner, M. Krüger (Hg.): Handbuch Religion in Konflikten und Friedensprozessen. Wiesbaden: Springer VS, 1069-1083.
2024	„Gender Justice as a Challenge to Buddhism and Christianity“. In: K. Krammer, J. O’Grady, M. Rötting (Hg.): Euro-Buddhism and the Role of Christianity. Sankt Ottilien: EOS-Editions, 245-290.
2023	„Buddhistische Theologie, buddhistische Philosophie oder Buddhologie?“. In: K. Krammer, M. Rötting (Hg.): Buddhismus in Europa. Wien: LIT, 297-312.
2020	„Openness towards the Religious Other in Buddhism“. In: D. Duckworth u. a. (Hg.): Buddhist Responses to Religious Diversity. Equinox Publishing, 63–96.
2020	„Women, Ordination, and a Buddhist Perspective: A Violation of Rights?“. In: M. Joy (Hg.): Explorations in Women, Rights, and Religions. Sheffield: Equinox Publishing, 65–88.

2024	„Achtung vor dem Leben im Öko-Buddhismus. Intersein, Nachhaltigkeit & Schöpfungsmythen im Kontext integrierter Transformation“. Zeitschrift für Missionswissenschaft und Religionswissenschaft 108(1–2): 38–54.
2022	„Anātman und die Seele: Eine Erkundung des Nicht-Selbst im Buddhismus“. ZeitspRUng 16(1): 30-32.
2022	Geschlecht und Sexualität im Buddhismus und die Wechselwirkung von Gender und Religion in gesellschaftlichen Dialogprozessen“. Paragrana 31(1): 218–222.
2017	„Women, Ordination, and a Buddhist Perspective: A Violation of Rights?“. Religious Studies and Theology 36.2: 187–211.
2016	„Buddhist Nuns’ Ordination in the Mūlasarvāstivāda Vinaya Tradition: Two Possible Approaches“. Journal of Buddhist Ethics 23: 165–246.

Die vollständige Publikationsliste finden Sie [hier]

Buddhismusbezogene Perspektiven in der Pluralistischen Dialogischen Religionspädagogik
Dialogische Theologie und Praxis (Interreligiöse, interkulturelle und pluralistische Theologie; Hermeneutik) aus buddhistischer Perspektive
Wechselwirkungen zwischen Gender und Religionen im Buddhismus und ihre Bedeutung in gesellschaftlichen Dialogprozessen, auch in Bezug auf ihre Ursprungsländer
Geschlechtervorstellungen und -verhältnisse, Geschlechtsidentität und Geschlechterrollen im Buddhismus (Konstruktion, De- und Rekonstruktion)
Intra-buddhistischer Dialog (Tradition & Moderne, Geschlechtergerechtigkeit, Anti-Diskriminierung, Egalität & Differenz, Engagierter Buddhismus, Erneuerungs- & Reformbewegungen)
Impulsgebungen und Anerkennungsprozesse buddhistischer Minderheiten in Europa (LA-Ausbildung Religion & Philosophie, Ethik im Buddhismus, Seelsorge, Achtsamkeit und Meditation in der Pädagogik und Care-Arbeit, Friedenserziehung, Konfliktlösung durch Mediation und Friedensbildung)
Erneuerung buddhistischer Nonnenorden und Ordinationslinien, religiöse Ämter und akademische Abschlüsse von Frauen (Frauen in religiösen Führungspositionen)
Tibetisch-buddhistische Gelehrtentradition, Überlieferungslinien, Ausbildungs- und Prüfungssystem vom 14. Jahrhundert bis heute
Buddhismus und Dialog in Modernen Gesellschaften