Aktuelles

Die groß angelegte Studie LEO 2018 zur Literalität von Erwachsenen hat eine grundlegende Informationsbasis zum Stand der Literalisierung in...

Am 9. und 10. Dezember findet die Tagung "Teaching religious education - Challenges, developments and perspectives in a plural world" statt. Sie wird...

++ Update 18.11.2021 ++

Das Team von neurodactics hat eine Förderung der Gamecity Hamburg von rund 40.000€ bekommen. Mit der Prototypenförderung kann...

Das Dekanat der Fakultät Erziehungswissenschaft hat zum 5. November 2021 Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Ingrid Gogolin und Prof. Dr. Barbara Hänel-Faulhaber...

Das interdisziplinäre Forschungsprojekt ›Visuelle Bildung‹ ist eingebettet in den größeren Kontext des Zusammenspiels von Bildung durch Bilder. Für...

Noch bis zum 29.11.2021 ist im „Torhaus“ des Museums der Arbeit in Barmbek die modulare Ausstellung „Konflikte. Motor gesellschaftlicher Veränderung“...

Am 26.10.2021 fand die zweite kooperativ gestaltete Sonderausgabe des LI-Forums statt, das LI-Forum "Dialog mit der Wissenschaft". Die Fakultät für...

Kinder- und Jugendarbeit, Drogenhilfe, Inklusion, Armutspolitik – die Themen der Sozialen Arbeit sind vielfältig. Doch was wissen wir über deren...

Die AG 8. Mai EW lädt herzlich ein zur Veranstaltungsreihe „Aufbrüche in der Pädagogik: 1890-1930“ im Wintersemester 2021/22. Sie besteht aus acht...

Die Fakultät für Erziehungswissenschaft darf Thorsten Knauth als neuen Professor begrüßen. Seit Oktober hat er eine Professur für die Didaktik der...

Prof. Dr. Holger Schoneville ist von der Technischen Universität Dortmund nach Hamburg gekommen und hat an der Fakultät für Erziehungswissenschaft...

Nach Zustimmung des Fakultätsrates im September ist die Profilinitiative „Literacy in Diversity Settings“ (LiDS) der Fakultät für...

Endlich: Stimmengewirr, junge Menschen, Student:innen im Gespräch beim Kaffee – es kehrt wieder Leben zurück auf den Campus. Viele Grüppchen an...

Horst Scarbath ist am 17. September 2021 im Alter von 83 Jahren gestorben. Er war von 1970 bis 2003 Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an...

Die "Hamburg International Summer School" fand in diesem Jahr im Juli digital statt. Unter dem Thema "Language Education, Diversity and Social...

Das Projekt SCoRe (SCoRe – Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit: Student Crowd Research) wird seine Ergebnisse im Oktober auf...

Die Fakultät für Erziehungswissenschaft darf Florian Berding als neuen Professor begrüßen. Seit September hat er eine Professur für...

Die Fakultät für Erziehungswissenschaft hat einen geschätzten Kollegen verloren.

Das ehemalige Mitglied Prof. Dr. Rolf Oberliesen erinnert an Herrn...

Zum Wintersemester 2021/2022 lädt der Fachbereich Sozialpädagogik der Universität Hamburg in Zusammenarbeit mit der Jüdischen Gemeinde Hamburg die...

Transfer in der Erziehungswissenschaft – was ist das eigentlich? Und gibt es da auch Zusammenarbeit mit Schulen? Was sind die Themen? Mit solchen oder...

Prof. Dr. Felix Walker verstärkt seit einigen Wochen den Arbeitsbereich Berufs- und Wirtschaftspädagogik auf der Professur für Berufspädagogik...

Gleich vier Projektanträge aus der Fakultät für Erziehungswissenschaft haben vom Transferfonds der UHH eine Förderzusage bekommen. Damit erhalten die...

Am 4. August 2021 ist Prof. Dr. Hermann J. Kaiser im Alter von 83 Jahren verstorben.

Hermann J. Kaiser studierte Komposition, Schulmusik, Philosophie...

Der Umbau von der Halb- zur Ganztagsschule in Deutschland soll dazu beitragen, die Herausforderungen an das Bildungssystem zu bewältigen, die sich...

Vor dem Hintergrund der aktuellen Expansion von Comics in der pädagogischen Praxis untersucht ein neues Forschungsprojekt „Comics als Bildungsmedien...

Die Weiterentwicklung inklusiver Bildung im Elementarbereich ist anspruchsvoll für pädagogische Fachkräfte. Sie erfordert, dass Fachkräfte die...

Die 28. ALM-Konferenz (Adults Learning Mathematics) findet in diesem Jahr digital an der Universität Hamburg statt. Die Tagung vom 5. bis 7. Juli wird...

Unter dem Titel „Lehren und Lernen nach Corona – Forschungsperspektiven, Chancen und Herausforderungen“ fand am 25. Mai das erste LI-Forum „Dialog mit...

Seit mehreren Jahren arbeiten Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler unterschiedlicher Disziplinen im Graduiertenkolleg...

Im letzten Jahr sind viele neue Forschungsprojekte gestartet worden, die sich unterschiedlichen Fragen rund um das Corona-Virus und seine...

Welche Ressource kann Multiliteralität, also Mehrsprachigkeit in Wort und Schrift, auf dem Arbeitsmarkt darstellen? Das untersucht eine neue...

Die TIMS-Studie (Trends in International Mathematics and Science Study) untersucht alle vier Jahre die mathematischen und naturwissenschaftlichen...

Prof. Dr. Astrid Müller (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur) wird von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) für ein neues Projekt...

Den 8. Mai zum Anlass, wollen wir an unserer...

Zum 15. April hat das Transferprojekt Tutoring for All (TFA) unter Leitung von Prof. Dr. Ingrid Gogolin und Dr. Ekkehard Thümler die Arbeit...

Was machen Studierende der Erziehungswissenschaft während ihres Studiums? Sie lesen, diskutieren und schreiben. Und noch? Sie forschen! Mit einem Blog...

Das Gleichstellungsteam der Fakultät für Erziehungswissenschaft lädt zu einem weiteren Vortrag im Rahmen der Reihe "Gender Diversity" ein.

Am 20...

Prof. Dr. Barbara Hänel-Faulhaber hat für das Projekt „Mustererkennung und implizites Lernen bei tauben und hörbehinderten Kindern“ eine einjährige...

Zum Weltalphabetisierungstag am 8.9.2020 veranstaltete das ALFA-Telefon in Berlin ein öffentliches Pub-Quiz zum Thema Alphabetisierung. Die Fragen...

Im Interview mit der DUZ spricht Prof. Dr. Kerstin Michalik über den Umgang mit Ungewissheit und wie Philosophieren Kindern und Erwachsenen hilft...

Digitale Unterstützung beim Kopfrechnen und Mengenverständnis für Kinder in der ersten und zweiten Klasse: Für dieses Vorhaben bekommen Torben...

In der Studie „Kontinuität und Wandel der Schule in Krisenzeiten“ (KWiK) werden Schulleiterinnen und Schulleiter gefragt, wie sie die...

Auch in diesem Jahr werden mit der Verleihung des Hamburger Lehrpreises herausragende und innovative Lehrleistungen an jeder Fakultät prämiert...

Warum ist es wichtig, Bildungsprozesse zu initiieren, in denen es nicht allein um Wissensaneignung geht? Was wird dabei gelernt? Gibt es „Rezepte“ für...

Die Fakultät für Erziehungswissenschaft hat in diesem Jahr eine Kooperation zur Nutzung des LMU-eigenen Portals UnterrichtOnline.org mit der...

Der Ansatz des Forschenden Lernens soll Studierenden ermöglichen, die Forschungspraxis innerhalb der Lehre kennenzulernen und selbst umzusetzen. Ein...

Barrieren in Schule und Alltag - dies ist das Thema des Studientages 2021, der am 5.2.2021 von Studierenden des Arbeitsbereiches Pädagogik bei...